校園營銷-校園營銷推廣過程中如何增加用戶留存率

由于各個企業(yè)在校園營銷推廣方面的發(fā)展越來越受到重視，這也使企業(yè)面臨著各種各樣的問題。舉例來說：用戶保留率問題，在校園營銷推廣中。

那留存率是多少？留存率是指一段時間內(nèi)新增用戶或新注冊用戶所占的比例，未來一段時間內(nèi)仍在使用。那么到底怎樣才能判斷通過校園推廣等方式引來的新用戶是留著呢？

  創(chuàng)凡校園營銷：：事實上，在校園宣傳過程中，如果大學(xué)生群體成功地關(guān)注了你的公眾號或者開始使用你的產(chǎn)品后，一段時間里，不僅沒有取消你的關(guān)注，甚至還會把你的公眾號或者產(chǎn)品推薦給他們的親友。以上這些都屬于我們通過校園營銷提高客戶留存率的一個成功案例。

  創(chuàng)凡校園營銷：對于每一家企業(yè)來說，新用戶的留存率問題是一個關(guān)鍵問題，因為無論通過什么方式獲得新用戶，只要他們的活躍度開始下降，那么就意味著企業(yè)將面臨用戶流失或流失。企業(yè)應(yīng)關(guān)注以下兩個方面對用戶留存率的影響：

一、校園銷售渠道的使用者保留率

  創(chuàng)凡校園營銷：學(xué)校營銷推廣渠道的用戶留存率，是指學(xué)校品牌采用何種營銷推廣渠道來吸引新用戶；采用線上或線下的方式來開展學(xué)校營銷推廣活動。根本原因是，他們關(guān)注的不只是這些流量，而是這些渠道本身的質(zhì)量。這將有助于企業(yè)進行渠道拓展的選擇。而且對于記錄這些用戶留存率數(shù)據(jù)的問題，不同的推廣渠道面臨著不同的用戶場景，衡量用戶留存率的依據(jù)也會有一定的差距，這就需要品牌的營銷人員在推廣活動期間對該推廣渠道的用戶留存率進行估算，建立產(chǎn)品對用戶留存率的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而實現(xiàn)校園營銷活動的針對性。

  創(chuàng)凡校園營銷：2.對產(chǎn)品本身的用戶保留率

  創(chuàng)凡校園營銷：該品牌在開展促銷活動的過程中，要對大學(xué)生消費群體進行分類統(tǒng)計，通過這種方式最終找出流失用戶最多的方面，從而圍繞這些方面開展有針對性的營銷方案。與此同時，在提高用戶留存率的同時，也不能完全投放。企業(yè)在校園營銷中要做的就是不停地細分產(chǎn)品流程，細分大學(xué)生用戶群體，在方案和方案之間進行比較。最后通過正確的方法發(fā)現(xiàn)用戶流失的關(guān)鍵，并借助產(chǎn)品功能的優(yōu)化來提高校園營銷中的用戶留存率。

  創(chuàng)凡校園營銷：總結(jié)前一階段的得失，為下一階段的校園品牌營銷推廣過程提供數(shù)據(jù)依據(jù)，這也要求營銷者在進入校園之前要進行數(shù)據(jù)埋點，把握好用戶轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵點和關(guān)鍵路徑。

創(chuàng)凡傳媒致力于幫助品牌高效、精準(zhǔn)、垂直打入高端年輕消費圈。是國內(nèi)為數(shù)不多的一家能覆蓋全國2000多所高校，主要輻射千萬18-30周歲消費群體，能為企業(yè)提供包括：校園品牌推廣、校園廣告投放、高校IP、校園營銷活動策劃、活動打造等一站式營銷推廣服務(wù)的科技營銷公司。